（通訊員：譚力銘）4月3日晚，動物科學技術學院、動物醫學院召開班主任群體(ti) “三全育人”研討會(hui) 議，各本科生班級教師班主任、學院黨(dang) 委副書(shu) 記代金貴、全體(ti) 本科生輔導員參加會(hui) 議。

會(hui) 上，輔導員譚力銘報告了上學期非畢業(ye) 年級本科生期末考試成績和學風情況。輔導員王運濤根據學校文件精神，結合學院實際，詳細介紹了修訂後的本科生綜合素質測評辦法。代金貴介紹了學院“三全育人”工作推進情況和近期重點工作任務。他表示，學院將不斷深化“三全育人”工作，通過“三創”精神引領，讓“三全育人”貫穿於(yu) 學生的學習(xi) 生活、成長成才的全過程，形成育人導引力；讓“三全育人”聯通教學科研、管理服務、文化環境等要素，形成育人協同力；將“十大”育人落實到學院工作的各個(ge) 環節，落實到每一名教職員工，激發學生學習(xi) 內(nei) 生動力，挖掘專(zhuan) 業(ye) 內(nei) 在精神和文化，切實提升人才培養(yang) 水平。

班主任老師圍繞“三全育人”主題積極發言。2018級動物醫學2班班主任趙俊龍教授強調，修訂本科生綜合測評辦法應當以學術為(wei) 導向，凸顯專(zhuan) 業(ye) 特色，充分發揮測評體(ti) 係的“指揮棒”作用，始終堅持立德樹人，貫徹落實五育並舉(ju) ，引導學生全麵發展；學院“三全育人”工作應當將“三創”精神貫穿於(yu) 人才培養(yang) ，在建設優(you) 秀教師隊伍和精英管理服務隊伍基礎上，進一步提升學院人才培養(yang) 水平，啟迪學生創新意識，全心全意培養(yang) 出未來的行業(ye) 領軍(jun) 人才。2019級動物科學2班班主任宋彤星老師對本研貫通提出意見，他表示，為(wei) 了更好地幫助本科生在升學後盡快轉換科學研究狀態，在本科階段，既要培養(yang) 學生思考和實踐的能力，也要激發學生對科學研究的熱情，引導本科生逐步了解科研、感知科研，打通本科生教學和科研之間的最後一公裏。