書(shu) 籍是屹立在時間汪洋大海中的燈塔，它給低頭匆忙趕路卻迷失方向的行人帶來一絲(si) 光亮；書(shu) 籍是時代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

今年兒(er) 童節下午三時，學院研究生團工委與(yu) 研究生會(hui) 在倍閱書(shu) 店舉(ju) 行以“閱讀啟智書(shu) 香潤心相約六一品味經典”為(wei) 主題的讀書(shu) 分享會(hui) 。正如孟德斯鳩所言，“喜歡讀書(shu) ，就等於(yu) 把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。”每一本書(shu) 都是一個(ge) 小世界，作為(wei) 探索者、分享者的每一位參與(yu) 者架起一座座使小世界相連的橋梁。

讀書(shu) 分享正式開始

第一位分享者吳賢夢同學帶我們(men) 走進18世紀50年代的法英兩(liang) 國，那是一個(ge) 富貴與(yu) 貧窮兩(liang) 極分化的時代，講到《雙城記》中的“最後，送大家一句話，這是最好的時代，也是最壞的時代；是智慧的時代，也是愚蠢的時代；是信仰的時代，也是懷疑的時代；是光明的季節，也是黑暗的季節；是充滿希望的春天，也是令人絕望的冬天；我們(men) 的前途擁有一切，我們(men) 的前途一無所有；我們(men) 正走向天堂，我們(men) 也正直下地獄。”引發現場聽眾(zhong) 深思。“你永遠也不可能真正了解一個(ge) 人，除非你穿上他的鞋子走來走去，站在他的角度考慮問題。”邱恬恬同學分享《殺死一隻知更鳥》，將故事娓娓道來，分享自己的所得所獲。“讀書(shu) 不是為(wei) 了雄辯和駁斥，也不是為(wei) 了輕信和盲從(cong) ，而是為(wei) 了思考和權衡。”劉耘潔同學踐行著這句話，她從(cong) 《麵紗》中重新思考人生的磨難。

不少同學進行了專(zhuan) 業(ye) 書(shu) 籍的閱讀和分享。蒙潔同學分享專(zhuan) 業(ye) 書(shu) 籍《獸(shou) 醫組織學彩色圖譜》《病者生存》，介紹製作切片的關(guan) 鍵步驟和目前切片在研究領域的重要性，談到人類基因進化可能源於(yu) 疾病。沈琦同學分享《寵物營養(yang) 需要》，談到目前寵物飼料的營養(yang) 成分——OMEGA-3和牛磺酸，及其對於(yu) 機體(ti) 發育的重要程度及缺乏其的不利影響。

科學的美麗(li) 在生活中無處不在，許銀行同學分享《美麗(li) 之問——宇宙萬(wan) 物的大設計》中的對稱性，來自於(yu) 大自然的饋贈之美充分體(ti) 現了本屆“獅山讀書(shu) 節”的主題——科學與(yu) 藝術。活動最後，研究生輔導員汪楚琪老師也與(yu) 同學們(men) 分享讀書(shu) 心得和感悟。本次讀書(shu) 分享會(hui) 上的我們(men) 和眾(zhong) 多愛書(shu) 人、書(shu) 籍結為(wei) 夥(huo) 伴，養(yang) 成閱讀的良好習(xi) 慣，明天的我們(men) 將遇見更多的有趣的人和書(shu) ，遇見更為(wei) 廣闊的世界和天地。

（審核：汪楚琪）