第一條為(wei) 了加強新形勢下教師黨(dang) 支部建設，落實立德樹人根本任務，打造一支高素質的教師黨(dang) 支部書(shu) 記隊伍，凝聚優(you) 秀人才，形成工作合力，更好地發揮教師黨(dang) 支部組織教育管理黨(dang) 員和宣傳(chuan) 引導凝聚師生的主體(ti) 作用，學院實施教師黨(dang) 支部書(shu) 記“雙帶頭人”培育工程。

第二條教師黨(dang) 支部書(shu) 記“雙帶頭人”培育工程，是指把符合條件的學科專(zhuan) 業(ye) 帶頭人培養(yang) 選拔為(wei) 教師黨(dang) 支部書(shu) 記，把有條件的教師黨(dang) 支部書(shu) 記培養(yang) 成學科專(zhuan) 業(ye) 帶頭人，實現基層黨(dang) 建工作與(yu) 教學科研雙促進雙提高。

第三條根據《中共教育部黨(dang) 組關(guan) 於(yu) 高校教師黨(dang) 支部書(shu) 記“雙帶頭人”培育工程的實施意見》，結合學院實際，特製定本實施方案。

第二章 “雙帶頭人”的任用標準

第四條政治素質高。理想信念堅定，“四個(ge) 意識”強，積極貫徹落實黨(dang) 的路線方針政策和上級部署要求，對錯誤思潮敢於(yu) 旗幟鮮明進行鬥爭(zheng) ，堅持立德樹人，品德修養(yang) 優(you) ，師德師風好。

第五條師生威信高。能夠團結帶領黨(dang) 員師生做好人才培養(yang) 、科學研究、社會(hui) 服務、文化傳(chuan) 承創新、國際交流合作等工作，服務意識強，樂(le) 於(yu) 奉獻，得到黨(dang) 員師生普遍信任。

第六條黨(dang) 務工作能力強。熟悉黨(dang) 建工作業(ye) 務，有較好的組織協調能力，善於(yu) 做思想政治工作和群眾(zhong) 工作，有先進黨(dang) 組織或優(you) 秀黨(dang) 員榮譽的優(you) 先選拔。

第七條教學科研能力強。在教育教學、學術研究、實踐應用等方麵業(ye) 務能力突出，能夠團結帶領黨(dang) 員師生完成好人才培養(yang) 、教學科研、學科建設、校企共建等各項任務，有優(you) 秀教育工作者表彰或教學科研成果獎勵的優(you) 先選拔。

第三章 “雙帶頭人”的選拔與(yu) 聘任程序

第八條教師黨(dang) 支部書(shu) 記的選拔任用，由學院黨(dang) 委按照有關(guan) 規定和程序具體(ti) 負責實施，一般由黨(dang) 支部委員會(hui) 或黨(dang) 員大會(hui) 選舉(ju) 產(chan) 生。

第九條對暫時沒有符合“雙帶頭人”條件的教師黨(dang) 支部，書(shu) 記人選可以由學院黨(dang) 委直接委派。對一些符合黨(dang) 建帶頭人要求、但不具備學科專(zhuan) 業(ye) 帶頭人培育條件的教師黨(dang) 支部書(shu) 記，可根據實際情況安排使用，分步實施。

第十條遴選熱愛黨(dang) 務工作、教學科研能力突出的青年教師黨(dang) 員選配為(wei) 黨(dang) 支部副書(shu) 記或支部委員，並納入教師黨(dang) 支部書(shu) 記“雙帶頭人”後備人才庫，明確培養(yang) 規劃，實行滾動管理。

第十一條教師黨(dang) 支部書(shu) 記“雙帶頭人”由公推直選、黨(dang) 委選派、公開競聘等多種方式，從(cong) 教師黨(dang) 支部書(shu) 記“雙帶頭人”後備人才庫中產(chan) 生，由學院黨(dang) 委聘任，報校黨(dang) 委組織部備案。

第十二條教師黨(dang) 支部書(shu) 記“雙帶頭人”聘期一般為(wei) 三年，考核合格者可續聘。

第四章“雙帶頭人”的培養(yang)

第十三條通過黨(dang) 校培訓、進修研修、掛職鍛煉等多種形式和壓擔子、交任務等方法舉(ju) 措，提升教師黨(dang) 支部書(shu) 記的思想境界、黨(dang) 性修養(yang) 、服務意識、黨(dang) 務工作能力和教學科研水平，實現教師黨(dang) 支部書(shu) 記黨(dang) 務工作與(yu) 教學科研業(ye) 務的聯動式培養(yang) 、同向式提高。

第十四條根據校黨(dang) 委製定的總體(ti) 培養(yang) 規劃和年度培訓計劃，開展任前培訓、示範培訓、專(zhuan) 題培訓和集中輪訓，學院黨(dang) 委負責實施日常培訓。教師黨(dang) 支部書(shu) 記每3年參加1次校級集中輪訓，每年參加自學、集中學習(xi) 培訓時間一般不少於(yu) 30個(ge) 學時。

第五章 “雙帶頭人”的考核

第十五條實行教師黨(dang) 支部書(shu) 記任期目標和年度工作目標責任製，把教學科研納入教師黨(dang) 支部書(shu) 記目標管理，建立黨(dang) 建工作和教學科研“雙目標管理”機製。

第十六條建立健全教師黨(dang) 支部書(shu) 記年度述職評議考核製度，突出支部工作成效和黨(dang) 員師生評價(jia) ，重點考評支部班子建設、思想政治工作、黨(dang) 員教育管理等黨(dang) 建工作和教學、科研、學科建設等業(ye) 務工作，變單一考核為(wei) 綜合考評。

第十七條加強教師黨(dang) 支部書(shu) 記履職過程的管理與(yu) 監督，建立教師黨(dang) 支部書(shu) 記履職情況台賬，實行動態管理。

第六章 “雙帶頭人”的崗位職責與(yu) 要求

第十八條注重思想引領。教師黨(dang) 支部書(shu) 記帶頭貫徹黨(dang) 的教育方針，堅持社會(hui) 主義(yi) 辦學方向，強化思想政治建設，加強意識形態領域工作，把師德師風建設融入教學科研等中心工作，每學期至少為(wei) 支部黨(dang) 員講1次黨(dang) 課，帶頭上好思想政治理論課；切實加強黨(dang) 支部標準化建設，認真落實 “三會(hui) 一課”、組織生活會(hui) 、民主評議黨(dang) 員、談心談話等組織生活製度，創新支部生活內(nei) 容和形式，活躍支部生活，深入實施教師黨(dang) 員先鋒工程實現全程育人、全過程育人、全方位育人。

第十九條凸顯業(ye) 務引領。教師黨(dang) 支部書(shu) 記要把黨(dang) 建工作與(yu) 教學科研工作有機融合，做到黨(dang) 建工作與(yu) 教學科研同規劃同落實，發揮學術威望和影響力，把教學科研能力突出的業(ye) 務骨幹和拔尖創新人才團結帶動起來，增強黨(dang) 支部的創造力凝聚力戰鬥力。

第七章 “雙帶頭人”的工作保障

第二十條建立教師黨(dang) 支部書(shu) 記參與(yu) 討論和決(jue) 定學院重要事項製度，推薦符合條件的教師黨(dang) 支部書(shu) 記加入學院教代會(hui) 執委會(hui) 、教授委員會(hui) 等組織，通過列席學院黨(dang) 政聯席會(hui) 議、學術會(hui) 議等，發揮其在學院教職工職稱評審、幹部使用、表彰獎勵、學習(xi) 培訓等方麵的積極作用。

第二十一條建立教師黨(dang) 支部與(yu) 學生黨(dang) 支部、團支部、社團、班級等結對聯係製度，充分發揮教師黨(dang) 支部的示範帶動作用。

第二十二條建立教師黨(dang) 支部書(shu) 記信息庫，把教師黨(dang) 支部書(shu) 記的履職情況和工作實績，作為(wei) 職稱評聘、職級晉升、選拔任用、表彰獎勵、進修研修等重要參考內(nei) 容，教師黨(dang) 支部書(shu) 記任職經曆，作為(wei) 學院推薦給學校選拔處級黨(dang) 政幹部的重要條件。保證教師黨(dang) 支部書(shu) 記、副書(shu) 記、委員的工作待遇，相關(guan) 待遇按照星空体育网站入口官网動物科學技術學院、動物醫學院年終績效工資的標準執行。